Notre académie musicale repose sur quelques principes simples qui nous paraissent autant de « clés du bonheur »

• aider chaque enfant à rechercher et à aimer la beauté,
• lui faire découvrir des artistes, écrivains, penseurs… qui savent s’émerveiller de la beauté qui les entoure,
• lui offrir un cadre qui lui permette d’ expérimenter cet « art » de vivre,
• mettre en valeur ses dons, faire tomber ses a priori sur ce qu’il croit ne pas savoir faire, l’initier à des pratiques artistiques qu’il ne connaîtrait pas encore.
• réconcilier l’épanouissement des personnes, dont la quête donne sens à tout projet pédagogique digne de ce nom, avec un haut niveau d’exigence, sans lequel aucun projet ne saurait être mené jusqu’à son terme.

En application de ces principes, les journées sont rythmées par la pratique artistique individuelle et collective – chant choral, musique instrumentale, théâtre, dessin – et par des moments d’apprentissage de la vie en communauté – cuisine, repas, jeux. Nous structurons la semaine autour d’un fil conducteur que nous choisissons en rapport avec le lieu de l’Académie et à partir duquel nous construisons avec les enfants un spectacle qu’ils donnent en public à la fin de l’Académie. Cette « pédagogie de projet » est stimulante car elle pousse chacun, enfant comme adulte, à donner le meilleur de lui-même.